Спасибо большое, Наталья Алексеевна! Наш ребенок, которого все всегда считали гуманитарием, стал лучшим учеником в классе по математике и физике! И даже дистанционный формат занятий оказался не проблемой, видим, что сын стал способен учиться самостоятельно, а если что-то непонятно, то всегда подскажет любимый репетитор!

Проучившись с 1 по 3 класс в обычной районной ГБОУ, в 4 классе у нас возникло желание попробовать поступить в школу с более качественным уровнем образования.
Выбор был сделан в пользу одного из лицеев, но прием в 5 классы был возможен только через тестовые испытания по математике и русскому языку. При этом желающих поступить довольно много.
Стало ясно, что скорее всего самостоятельно подготовиться к ним у нас не получится по разным причинам. По русскому репетитор уже был. В октябре мы разместили объявление по поиску репетитора математики. Рассмотрев несколько резюме, выбор пал на преподавателя Наталью Алексевну.
Дочь наша хоть и довольно развитая, но ее лень была к тому времени уже чрезмерной.
Поначалу занятия предполагались очные 1 раз в неделю. Позже стали заниматься дистанционно 2 раза в неделю, что оказалось лучше для усвоения материала.
Начали заниматься по учебникам авторов Петерсон и Гейдман.
Позже Наталья стала добавлять к домашним заданиям олимпиадные задачи. Дочь поначалу сильно ругалась с нами, говорила, что мы хотим лишить ее детства,
но со временем стала понимать важность занятий и почуствовала себя намного уверенней. К тестовым испытаниям она подошла в оптимальной форме.
Вступительные задачи показались ей не такими трудными. В итоге 15 верно решенных задач из 15 возможных за 28 минут вместо отведенных на них 60 минут на письменном экзамене (первая часть вступительных испытаний) и 9 правильно решённых задач из 10 предложенных во время собеседования с преподавателем из школы по Скайпу (вторая часть).
Сотрудничеством с Натальей Алексеевной мы и дочь остались довольны. Можем рекомендовать ее как специалиста по "ленивым" и не уверенным в своих знаниях детям.

Двое моих детей (5 и 7 класс) занимаются спортом, из-за этого появились проблемы с учебой, особенно по математике, решили пригласить репетитора и нашли Наталью Алексеевну.

Из-за плавающего графика детей решили попробовать заниматься дистанционно. Постепенно у обоих детей повысилась успеваемость, а с репетитором стали разбирать и решать не только школьные задания, но и дополнительные задания по другим учебникам, а также олимпиадные задачи. Дети стали приносить пятерки, стали собранный и самостоятельней.

Сейчас, когда все всвязи с коронавирусом перешли на дистанционное обучение, мы очень довольны, что дети готовы к данной форме обучения. Ну, и с математикой проблем нет.

Спасибо Наталье Алексеевне!

В середине 7 класса у дочери обнаружились проблемы фактически по всем предметам школьной программы (по ряду семейных обстоятельств мы вовремя не заметили проблем). В школе нас предупредили, что если ситуация не исправится, то ее не смогут аттестовать и оставят на второй год.

Мы наняли репетиторов по русскому языку, литературе, биологии, истории, физике... Наталья Алексеевна занималась с дочерью математикой. Через пару месяцев оказалось, что из-за особенностей характера дочери занятия с остальными преподавателями были совершенно неэффективны и мы договорились, что Наталья Алексеевна будет ей помогать с домашними заданиями по всем предметам.

В конце года дочь смогла написать все контрольные и перейти в 8 класс.
В 8 классе мы перевели её на семейное обучение, когда дочь должна была в школе сдавать контрольные работы, а учиться дома.

Наталья Алексеевна разработала программу занятий и занималась с дочерью, и в итоге она писала в школе контрольные на 4 и 5. Даже ненавистная геометрия у дочери превратилась в один из любимых предметов.

Наталья Алексеевна не ограничивалась одним школьным учебником по предмету, а использовала несколько, научила дочь самостоятельно искать полезную информацию в интернете, работать с разными источниками, составлять план занятий, организовывать своё время.

В конце 8 класса дочь самостоятельно выбрала и поступила в школу с химико-биологическим уклоном. Сейчас заканчивает 9 класс и проблем с учебой мы не знаем.

Оглядываясь назад, до сих пор не верится, что два года назад мы мечтали, чтобы дочь хотя бы получила аттестат, сейчас она строит планы на будущее, выбирает профессиию и ВУЗ, в который будет поступать.