Онлайн Дефектологи

По результатам диагностики составляется индивидуальная программа работы с учетом особенностей развития ребенка и пожеланиями клиента. На занятиях используется демонстрационный и практический материал. Ученику в электронном виде высылаются все необходимые пособия.
Учитель-логопед высшей категории, дефектолог. Опыт работы с 2010 года. Руководитель инновационной площадки МО по работе с родителями на базе ДОУ. Член психолого-медико-педагогической комиссии. Прослушала курсы М. И. Родиной «Инновационные технологии художественно-творческого развития детей" , Н. В. Нищевой « Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в ДОУ в свете ФГОС ДО», «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования», «Развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной образовательной организации (в условиях реализации ФГОС дошкольного образования) ». Участвовала в семинаре-практикуме в режиме вебинара «Адаптированная примерная основная программа дошкольного...

Индивидуальная программа и подход к каждому ученику в зависимости от уровня знаний и поставленных целей. Интересные, живые занятия. Использую личностно-ориентированный подход к каждому ребенку. Занятия формируются с учетом Ваших пожеланий. Прорабатываются творческие задания. Имею собственные дидактические наработки и методики. Работа с наглядными материалами и пособиями. Подбор методики для каждого ученика. Развитие внимания, памяти, логического мышления. Хороший контакт с учениками и родителями.
9 лет работала учителем-дефектологом в группе для детей с нарушениями зрения и речи в СДУ 2-летний опыт работы логопедом на пункте коррекционно-педагогической помощи в детсаду 11-летний опыт работы с детьми с задержкой психоречевого развития 3-летний опыт работы в московской семье логопедом-дефектологом 9-летний опыт частных индивидуальных занятий с детьми с особенностями в развитии в Москве 13-летний опыт работы воспитателем в детсаду дипломная работа "...

Главная задача– создание и использование методов воспитания, обучения и социализации детей с ЗПР, ЗРР, аутизмом и другими патологиями.
Добрый день, уважаемые родители. Меня зовут Екатерина Анатольевна, я работаю учителем дефектологом. Разрабатаю индивидуальный коррекционный маршрут для вашего ребенка с учётом индивидуальных потребностей, знаний и умений, используя инновации и методики известных авторов. Мною написаны статьи и размещены на порталах : " Знанио" , " Педагогическая копилка" , Дошкольник. ру" и т. д.

С применением дистанционных образовательных технологий провожу коррекционно-развивающие занятия с детьми старшей 4 лет по профилактике и преодолению нарушений познавательной сферы, в том числе задержки психического развития, нарушений устной речи (нарушения звукопроизношения, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, стертая дизартрия) , нарушений письма и чтения (дисграфии и дислексии) , развитию мелкой моторики. Подготовка к школе. Занятия с детьми школьного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями, с ДЦП, другими НОДА, обучение печатанию на компьютере как альтернативной формы письменной речи и преодолению специфических ошибок при печатании у неговорящих детей и детей с тяжелыми речевыми нарушениями. Опыт работы с детьми-билингвистами по преодолению нарушений устной и письменной речи. Использую адаптированные и авторские разработки, позволяющие с применением дистанционных образовательных технологий достигать результативности в преодолении нарушений ...

Работаю с детьми и взрослыми, постановка звуков , речевые упражнения, развитие мелкой моторики, учимся грамотно и четко выражать мысли и коммуницировать.
Имею профессиональный сертификаты и 19 лет опыта работы. Работаю с детьми , с детками с особенностями ращвития подростками , также с начинающими спикерами , ведущими мероприятий. Избавляемся от акцента , слов- паразитов, постановка звуков.

В учебном процессе использую методики Узоровой, Нефедовой,а так же собственные авторские методики,которые соответственно приносят положительный результат обучения. В работе использую принцип уважения личности ребенка,принцип- от простого к сложному. Занятия организованы в благоприятной психологической атмосфере,ориентированы на результат.
Учитель-логопед 1 категории.Опыт работы в общеобразовательной школе 10.5лет. Имею авторское пособие по развитию и коррекции устной речи в стихах(диплом конкурса Аукцион педагогических идей в 2003г.) Лауреат международного поэтического конкурса Золотая Строфа в номинации Стихи для детей. Победитель городского творческого конкурса СТС-УФА- 5 лет.Участник творческих поэтических конкурсов.Автор порядка 200 стихов,в т.ч. детских. Являюсь одним из лучших репетиторов Уфы.

Нейропедагог - психолог. На занятиях проводится нейропсихологическое обследования зон мозга, а также диагностика познавательных функций. Даётся заключение. Возможна корректировка по желанию. Дисграфия, дислексия, заикание и подобные диагнозы.
ОПЫТ РАБОТЫ: - Нейропедагог (нейропсихологическое обследование и коррекция) - Преподаватель ментальной арифметики и скорочтения - Преподаватель РКИ (русский язык как иностранный) - Детский цент Совушка (психолог - диагностика познавательных функций, рекомендации родителям) - Детский центр СМЫШЛЯТА (педагог-психолог - дошкольники) , - Спортивно-оздоровительный клуб АНТОШКА, - Воскресная школа при Троицком соборе (группа дошкольников) , - Репетитор по подготовке к школе, по предметам начальной школы очно и дистанционно. - ООО «Фантазёр» (разработчик наборов для развития детей) - ООО «Развитие в игре» (создание книги идей для игр с кинетическим песком и массой для лепки) - Автор статей на детские и женские тематики,...

1) Работаю с детьми с дислексией, дисграфией, диспраксией и другими нарушениями чтения, письма и т. д. 2) Применяю синтез из традиционных + авторских методик , дающих хорошие результаты. 3) Могу по вашему запросу составить индивидуальную программу корррекции или обучения. 4) Также работаю с детьми, находящимися на семейном обучении. 5) Дефектология, логопедия: исправление речи и проблемы дисграфии через правильное обучение чтению. 6) Провожу песочную релакс-терапию для детей и взрослых. 7) Для школьников. Помощь маме: Обучаю работе в тандеме " родитель- ребенок " для возможности дальнейшего самостоятельного обучения детей дома и легкого выполнения домашних школьных заданий. Оказываю помощь и провожу консультации:
Несколько последних лет я успешно работаю с детьми с нарушением речи, также с диагнозами дислексия, дисграфия, диспраксия и другими нарушениями речи, чтения, письма и т. д. Много корректировала детей с нарушениями письма, речи . ...

—Обучение и воспитание детей с ОВЗ, —Развитие и коррекция у детей данной категории сенсорно-практических навыков и познавательных процессов.
Наблюдается положительная динамика у учащихся в усвоении учебных предметов, вербальных и практических навыков, регуляции поведения у детей с ОВЗ, в том числе с расстройством аутистического спектра. Разработала индивидуальную программу для детей с ДЦП. Предложила комплекс модифицированных и адаптированных методик для обследования и модель формирования пространственных представлений и пространственной лексики у детей имеющих умеренную степень интеллектуального недоразвития. Дополнительная информация: Использование инновационных компьютерных технологий в педагогической деятельности.

Работа со следующими категориями детей: • с речевыми нарушениями: ОНР, ЗРР, ТНР, ФФНР, алалия, афазия, дислалия, дизартрия, заикание; • с нарушением слуха (тугоухость, глухота) ; • с нарушением зрения (слабовидение, слепота, амблиопия, косоглазие) ; • с интеллектуальной недостаточностью; • с ДЦП; • с РАС (аутизм) ; • с ЗПР, ЗПРР, нарушениями эмоционально-волевой сферы, СДВГ; • с комбинированными нарушениями и со сложной структурой дефекта. К каждому ребенку ищу индивидуальный подход. Методику выбираю в соответствии с задачами развития и индивидуальными особенностями ученика. Занятия провожу в игровой форме.
С 2013 года веду частную репетиторскую деятельность. Проходила стажировки в различных образовательных учреждениях - работала с детьми с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, с детьми, имеющими особенности эмоционального и интеллектуального развития, а также с детьми с ЗПР и ЗПРР. Имею опыт работы в центре дополнительного образования...