Онлайн Репетиторы по ОБЖ

Авторская технология изучения политической карты мира. Работа с описанием технологии и автор признаны победителями по итогам открытого конкурса не лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукамв вузах Российской Федерации.Автор награждён медалью Министерства Образования РФ. Принципы обучения: системность, логичность, доступность, индивидуальный подход. Формы подачи материала выбираются в соответствии с содержанием учебного занятия. Но во всех случаях во главу угла кладётся работа с картой. Развитие творческих способностей и углубленное изучение предмета по интересующим ученика направлениям.
Регулярно публикую статьи в журнале "География" (Приложение к "Первое сентября").Систематически выступаю на региональных, всероссийских и международных научно-практических конференциях. Тема последнего доклада на НПК (24.12. 2013г.) - "Демографические мотивы в поэзии А.С. Пушкина" Последняя публикация: "Певец земли...

Подготовка учеников с любым уровнем подготовки. Индивидуальный подход.
Доцент, кандидат географических наук. Автор более 40 статей и монографий. Дипломированный эксперт по туризму Советов туризма в 24 странах мира.

Каждый может достичь желаемого
Важно осознавать, для чего мы приобретаем знания.

Имеются современные схемы и методики проведения занятия, тесты, и примеры из жизни, свои собственные наработанные конспекты
Являюсь преподавателем с большим опытом работы, объясняю доступным простым для восприятия языком. Имеют публикации статей в центральной печати, участвовала во многих всероссийских конференциях. Окончила с отличием, далее очная аспирантура, кандидат наук.

авторский метод подготовки,разработал электронный справочник-словарь ("весь предмет на одном листе")
управление мотивацией ученика, воодушевление на успех. всегда есть психологический контакт большой опыт работы в школе, знание системы организации ГИА и ЕГЭ курирование участников олимпиад

Программа для каждого ученика подбирается индивидуально в зависимости от уровня подготовки и предполагаемых целей обучения. Проводится подготовка к сдаче контрольных, зачетов, помощь в выполнении домашних заданий, подготовка к экзаменам, ВУЗовским олимпиадам. Все занятия направлены на получение качественных знаний по предмету.
Я студентка очного отделения СпбПУ по специальности "Информационная безопасность автоматизированных систем", 3 курс, учусь на отлично. Закончила школу с золотой медалью и отличным аттестатом, получив высокие баллы по ЕГЭ (математика, физика, русский, информатика), которые предоставляли мне широкий выбор высших учебных заведений. Так же призер и победитель олимпиад школьников по общеобразовательным предметам различных уровней, лауреат премии министерства образования и премии Президента. Двукратный призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ. Могу обеспечить качественную подготовку Вашего ребенка по различным разделам...

дистанционные занятия; чтение, письмо, счет.
Занятия проводятся по различным системам

Стараюсь по возможности проводить занятия с наглядными пособиями и примерами, с использованием графики, презентаций и видеозаписей.
Получаю педагогическое образование (3-й курс). С 2008 года состою в студенческом корпусе спасателей (сначала на базе МИИТа, затем МПГУ). Работаю спасателем в Московской службе спасения. Инструктор по первой помощи.

Я учитель биологии и химиии в гимназии, мой стаж работы 34 года. Вместе с этим, я занимаюсь частной практикой преподавания (10 лет)
В работе особое внимание уделяю контакту с учеником, ведь взаимопонимание это первый путь к успеху, когда ученик и учитель понимают друг друга, успех гарантирован. Помогаю подтянуть успеваемость по учебе, готовлю к ВНО, ГИА, ЕГЭ. Помогаю найти решение на любые логические вопросы из уже имеющихся и полученных знаний. Ведь ребенок это не компьютер, который должен знать конкретный ответ, он должен мыслить и понимать, почему так и никак иначе. Приоритетными заданиями для меня являются: 1. Повышение уровня знаний ученика 2. Доходчивое объяснение нового материала 3. Закрепление нового и повторение старого материала, по средствам тестирования и разно-уровневых заданий